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李明老师是咱们学校的体育老师,他不仅教我们如何打篮球,还教我们如何在团队中找到自己的位置,他总是用幽默的口吻给我们上课,让我们在欢声笑语中掌握运动的要领。
这天,李老师又要上体育课了,阳光明媚的早晨,操场上已经站满了同学们,李老师站在讲台上,手里拿着一根长竹竿,上面系着一个大大的气球。"今天我们要做一个游戏,"李老师说,"叫做'气球接力'。"
"气球接力?"小明同学兴奋地问。"就是说,我们要把气球传给后面的同学们,最后把气球带到终点。"李老师笑着解释道,小红同学立刻举起了手:"那我们要怎么才能拿到气球呢?"
李老师摸了摸小红的头,笑着说:"很简单,就是要和前后左右的同学打成一片,这样才能拿到气球。"话音刚落,教室里就爆发出一阵哄笑。
李老师看到同学们都笑得前仰后合,决定用这个机会教我们如何在团队中配合,他让小明站在最前面,小红站在最后面,其他同学排成一列纵队。""李老师说,"我们要开始传气球了。"
"准备好了吗?"李老师问,小明点点头,小红也摸了摸自己的头,其他同学也都准备好了,手心都出汗了。
"开始!"李老师一声令下,小明立刻跑向气球,其他同学也都跑向自己的位置,准备接住气球,可是,问题来了——气球在跑动的时候,经常被风吹走或者掉在地上,小红也跑到了最后面,可是气球总是掉在她前面的同学手里。
"怎么办?"小红急得直跺脚,李老师站在旁边,看着气球在操场上飞来飞去,笑着说:"别着急,我们要学会观察和判断。"他从口袋里掏出一根树枝,轻轻戳了一下气球,"看,气球的气流方向是这样的,你们要跟着气流跑。"
李老师的话音刚落,气球果然开始跟着气流跑动起来,小明跑得更快了,气球在他们前面飘着,小红也跑得很快,气球在他们后面飘着,其他同学也跟着跑,气球在他们中间飘着。
"看,气球在我们中间飘着了!"李老师说,小红终于拿到了气球,"太好了!"
李老师又教我们如何在气球飘动的时候接住它。"要和前面的同学保持距离,不要抢在他们前面。"李老师说,小明和小红也学会了,气球在他们中间飘着,他们顺利地把气球传到了终点。
李老师又教我们如何在气球飘动的时候接住它。"要和前面的同学保持距离,不要抢在他们前面。"李老师说,小明和小红也学会了,气球在他们中间飘着,他们顺利地把气球传到了终点。
"太棒了!"李老师笑着说,小红和小明也笑得前仰后合,其他同学也学会了,他们也成功地把气球传到了终点。
李老师看着同学们开心的样子,露出了欣慰的笑容,他告诉我们,这就是团队合作的力量,只要我们互相配合,就能完成看似不可能的任务。
从那以后,李老师不仅教我们如何打篮球,还教会我们如何在团队中找到自己的位置,我们每个人都成了团队中不可或缺的一员,每当我们遇到困难的时候,李老师都会告诉我们:"别着急,相信团队的力量,你们一定能成功!"
每当我看到操场上的气球接力游戏,就会想起李老师教我们的那些话,它们就像一颗颗糖果,甜在心里,留在我的记忆里,这就是李老师带给我们的not only fun but also life lessons.
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